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开放教育以全球化和社会化大生产背景下的全体公民为对象,表现出日益广泛的社会性、大众性、民主性、多样性,代表了未来教育的方向,为在我国实现男女受教育平等提供了历史机遇,使大批女性获得与男性均等的教育机会,但开放教育现状仍然不能完全解决男女受教育的平等性.旧的传统观念、社会角色定位和女性自身条件限制是很主要的原因,要解决这个问题必须采取一系列对策性的措施.