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吉林省高等教育资源配置在省域范围的不均衡,制约着全省高等教育可持续性发展,进而影响着区域经济的协调增长。本文分析了高等教育资源发展不平衡的内在原因,认为高等教育资源共享是解决区域性教育资源不平衡的有效途径。并提出针对区域内各地情况采取适当的高等教育资源共享模式,吉林省高等教育资源才能得到合理配置,实现区域高等教育与区域社会、经济协调发展。