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课堂教学包含了教师、学生、教学方法、教学媒体等一系列的因素,要提高课堂教学的有效性,必须关注教学流程的各个基本环节。首先是有效备课,其次是有效课堂,再次是有效训练。
新课程理念下语文教学有效性初探
【摘 要】
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课堂教学包含了教师、学生、教学方法、教学媒体等一系列的因素,要提高课堂教学的有效性,必须关注教学流程的各个基本环节。首先是有效备课,其次是有效课堂,再次是有效训练。
【机 构】
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昆山市石浦中心小学校
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2015年24期
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