【摘 要】
：
文化遗产是人类历史创造的包含知识、技术、艺术、制度与实物等在内的一种综合形态,蕴藏着丰富的思想内涵与深厚的民族情感,影响着文化个体的价值选择,对理解人的历史、文化
【机 构】
：
湖北第二师范学院艺术学院 430079;湖北第二师范学院课程与教学研究中心 430079
论文部分内容阅读
文化遗产是人类历史创造的包含知识、技术、艺术、制度与实物等在内的一种综合形态,蕴藏着丰富的思想内涵与深厚的民族情感,影响着文化个体的价值选择,对理解人的历史、文化的变迁、社会的发展和人格的养成具有重要价值.教育学意义上的文化遗产命题,一方面是讨论如何将文化遗产作为教育资源,融入学科知识体系之中;另一方面是思考文化遗产作为人的发展镜像,本质上则是对人的全面发展的深度反思.立德树人的教育使命中,我们将文化遗产资源转化为课程资源,发掘其作为认知资源的传承创新育人价值和作为行为资源的社会责任育人价值,以培养具有强健生命、辩证理性和社会责任的人格品质优秀的新时代人才.
其他文献
目的 分析98例特需病房住院查体患者中诊断为原发性高血压病的患者高血压药物治疗依从性差的原因，及提高查体患者服药依从性的个体化护理对策。方法 采用问卷调查的方法，对
目的 调查分析高血压老年病人骨质疏松或低骨量的风险因素。方法 问卷调查50岁以上高血压病人行跟骨超声骨密度检查，共入选1620例，详细记录其服用钙通道阻滞剂或拮抗剂等药
家校互动对学校管理与课堂教学起着监督与牵制作用,家庭社会资本的不同呈现出差异明显的互动类型,展现出分化明晰的互动方式.“脸面”是影响互动行为的重要社会资本,家长藉由
斯坦纳的《通天塔之后》影响深远,在现代翻译理论发展进程中,具有举足轻重的地位.但由于内容生涩难懂,用词冷僻,在一定程度上削弱了进一步的影响力.尽管如此,即使我们承认斯
目的 探讨、理清未来"健康管理"服务模式的发展方向，大胆提出假设。方法 调研大众、部分代表性行业所需。结果 未来健康管理的服务模式需适应不断上升的市场需求。结论 "
教学论范畴及其体系的构建与表达,是特定社会与文化情境中的研究主体内心世界参与认识和理解特定社会与文化情境中的教学实践活动的过程.教学论范畴的文化表征体现为:一是起
介绍铁路（５６＋８８＋５６）ｍ预应力连续刚构墩梁构造、箱梁预应力布置、施工方法等，并对设计中的一些问题进行了论述。
This paper introduces the construction of prestressed continuous rig
目的 研究健康体检中护患矛盾时护士的心理状况，以减少护士因焦虑、抑郁等情绪在体检中引发的护患矛盾，为开展体检中心护士的心理咨询，健康教育提供理论支持。方法 应用症状
目的 通过调查我国健康体检人群Hp感染状况，为Hp感染防控和感染人群健康管理提供参考。方法 回顾分析2010年1月-2013年12月在我院进行健康体检人群的相关资料，根据13C-尿素
目的 探讨跨理论模型建构的健康教育对促进高血压患者规律运动的效果.方法 在苏州某医院通过方便取样收集118例高血压患者为研究对象,根据随机数字表将研究对象分为干预