【摘 要】
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在小学阶段的教学中,学生对知识的掌握程度,对其将来的成长、学习以及发展都有着一定的影响.因此,在小学语文课堂教学中,教师应该注重对学生的启蒙和认知教育,应用多样化的教
【机 构】
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陇南市武都区东江中心小学 甘肃 陇南 746000
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在小学阶段的教学中,学生对知识的掌握程度,对其将来的成长、学习以及发展都有着一定的影响.因此,在小学语文课堂教学中,教师应该注重对学生的启蒙和认知教育,应用多样化的教学方式,提升课堂教学的有效性.情境教学作为一种有效的教学方式,已经得到了广大师生的接受和认可,且在教学中起着不可或缺的作用.本文主要围绕小学语文课堂教学,并针对如何应用情境教学提升小学语文课堂教学效率提出了几点建议性策略,希望能够为小学语文教育事业提供一些有价值的借鉴.
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