【摘 要】
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数学文化作为数学教学和课程建设的人文元素以及课程思政的内容载体,受到极大的关注。文章基于web of science和知网有关数学文化研究,利用Citespace5.3可视化软件对基于web
【基金项目】
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国家社会科学基金教育学一般课题“中学生学科核心素养的评价研究(项目编号:BHA170150)”,江苏省教育科学“十三五”规划重点课题“五年制高职数学课程标准与教材建设研究(项目编号:B-b/2016/03/55)”,江苏省教育科学“十三五”规划重点课题“基于核心素养的五年制高职数学选修课程PBL的应用研究(项目编号:B-a/2020/03/17)”。
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数学文化作为数学教学和课程建设的人文元素以及课程思政的内容载体,受到极大的关注。文章基于web of science和知网有关数学文化研究,利用Citespace5.3可视化软件对基于web of science和知网的数学文化研究进行共被引、关键词以及聚类等大数据分析。结果显示,web of science和知网有关数学文化研究既有共同点,更有差异明显的研究理念、研究热点、研究前沿以及研究演进变化。对国内外数学文化研究的可视化分析,为推动国内数学文化的研究和教育教学,以及利用数学文化推动数学课程改革提供
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2021年2月25日，習近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告：我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。扶贫档案作为我国实施反贫困攻坚战役的原始记录，是见证脱贫攻坚过程的重要史料，也是研究社会主义发展史的宝贵资源。同时，扶贫档案管理工作是我国开展精准扶贫工作的重要内容，精准扶贫档案的完整性、规范性、精确性帮助精准识别贫困户，制定帮贫措施，对精准扶贫工作开展有着重要的助推作用。本文从精准扶贫档案的定义
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