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随着社会的发展,广播电视大学的教学组织形式经历了班级组班教学到个别化学习再到现在的以自主学习为中多多种方式并存的发展过程.不同的教学组织形式对班级文化建设的作用是不尽相同的.本文拟从电太教学组织行式的变化八手,探讨当前以自主学习为中心兼网络教学的教学组织形式下如何更有效的加强班级文化建设.
电大多元教学组织形式与班级文化建设
【摘 要】
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随着社会的发展,广播电视大学的教学组织形式经历了班级组班教学到个别化学习再到现在的以自主学习为中多多种方式并存的发展过程.不同的教学组织形式对班级文化建设的作用是
【机 构】
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重庆广播电视大学沙坪坝分校
【出 处】
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世界华商经济年鉴·高校教育研究
【发表日期】
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2004年期
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