袁嘉谷对云南地方史志的贡献

来源 :博览群书·教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rambo527
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:袁嘉谷,光绪癸卯(1903年)考取经济特科一等第一名,称之“经济特元”,是在云南实行科举考试以来“云南独一无二的状元”。他在史学方面的成就为最大,尤其是在地方史志方面,先后参与编写《清史稿》和《新纂云南通志》,编写《云南大事记》,编著《滇绎》以及《卧雪堂文集》,主纂民国《石屏县志》,并参与了多种县志编撰,为云南地方史志的发展作出了积极的贡献。
  关键词:袁嘉谷 ;地方志 ;史学
  袁嘉谷,字树五,又字澍圃,晚年号屏山居士。云南石屏人。生于清朝同治十一年(1872年),卒于民国二十六年(1937年)。光绪甲午(1894年)以经正书院高才生,考取优贡,旋领乡荐。癸卯(1903年)科,取二甲第62名进士;同年取经济特科一等第一名,称之“经济特元”。云南自元朝设置行省,六百余年间,科第名魁天下者,惟袁嘉谷一人。因而民间称之为“云南独一无二的状元”。袁嘉谷考取“经济特元”后,授翰林院编修。次年(1904年)奉派赴日本考察学务,归任学部编译图书局长,负责编译中西要籍与各科教科书。我国至今学校有统编教材,即始于此。其后又任廷试外国学生襄校官、宪政馆咨议官、实录馆纂修官等职。宣统元年(1909年)九月,任浙江提学使;十二月兼浙江布政使。先后做了8年清朝的官吏。辛亥革命后,虽任过国会议员,省参议和高等顾问,但他的志向转入学术研究和文化教育。袁嘉谷的学术涉及史学、经学、诗词、书学等方面;而以史学方面的成就为最大,先后参与编写《清史稿》和《新纂云南通志》,编写《云南大事记》,编著《滇绎》以及《卧雪堂文集》,主纂民国《石屏县志》,并参与了多种县志编撰,为云南地方史志的发展作出了积极的贡献。
  编修地方史志是中华民族的优秀文化传统。云南地处祖国西南边疆,编修地方志的历史也十分悠久。东晋常琚《华阳国志·南中志》即主要以云南为记述范围,唐代樊绰《蛮书》(又称《云南志》)则较全面地记述了南诏时期云南地理、民族、物产,可谓云南地方志之滥觞。元代李京《云南志略》则是现存云南省志之最早者,亦是元代全国两种省志之一。明代以后,云南地方志编修全面发展,共修成志书83种,其中通志9种。清代是云南地方志发展的鼎盛时期,全省共纂修方志246种,其中通志11种、府州厅县志224种、盐井志11种。民国时期,云南地方志稳步发展,共编纂省志2种、市县志71种,种类和数量均居全国各省之前列。
  随着地方志编纂的深入发展,云南历史上名志佳志不断产生,方志名家大量涌现。明代景泰《云南图经志书》、万历《大理府志》、清朝道光《云南通志稿》、民国《新纂云南通志》、《石屏县志》等志书,体例谨严、地方特点和民族特点鲜明,成为祖国方志宝库中的精品。而袁嘉谷也与其前的李京、李元阳、檀萃,及其同时代的由云龍、陈荣昌一起,成为云南历史上的方志名家。
  一、编写《云南大事记》
  民国二十年(1931年)袁嘉谷应云南通志馆聘请,开始编写《云南大事记》,至民国二十四年(1935年)完成。《云南大事记》共十四卷,先有单行本,后收入《新纂云南通志》列为卷一至卷六。该书“用编年体记载本省大事,始唐尧元载迄周显王二十七年为上古代,自周显王二十八年迄宋淳祜五年为中古代,自元宪宗二年以至清季为近古代”。其中,根据云南历史发展的实际,中古代又划分为八个时期,近古代又划分为五个时期,使“滇云历史,一览了然”。全书十四卷,上至史前的尧时甲辰年,下迄清宣统辛亥年(1911年),共记4268年史事,是一部完整的云南地方编年史。其分卷不以王朝年代,而以云南政治、经济、文化、社会的重大变迁为准。全书取材很慎重,博采经史传志和地方史籍,以及金石文字、杂记、笔记约数百种,列其重要者为纲,纲下详述史事,皆注明出处,事有错误淆乱者,则加按语订正。他认为中国旧史详于朝廷制度,略于民间礼俗;《史记》独多言民事,千古称赞。因此《云南大事记》不拘于政治之变迁和一姓之兴亡,而重于社会文化。云南地方史自元明以来为野史所乱,《云南大事记》不取神怪之说,对史料来加考证,对于政治得失、建置沿革、风俗变迁、考证极详,有较高的史料价值及较强的可信度,属土乘之作。
  二、编纂民国《石屏县志》
  石屏位于云南南部,山川秀丽、人文繁盛,素有滇南“文献名邦”之誉。石屏地方自明代万历年间开始编纂地方志,至民国年间已历经7次。民国元年(1912年),石屏士绅即议修《石屏县志》,推举袁嘉谷主纂。经过二十多年的收集资料和撰写,从民国二十五年开始,袁嘉谷“举历年之旧稿理而董之,但问损益,不问难易,近资同志,远函乡人,质諸父老子弟,正其误、补其阙、证其同”进行编纂。民国二十六年(1937年)全志完稿,次年付梓问世。该志共四十卷,设天文、疆域、沿革(大事记)、山川、建设、风土、学校、职官、人物、户口、金石、物产、赋役、土司、艺文、艺文附录、杂志等。艺文及艺文附录仿班固《汉书·艺文志》例,收录石屏诗文著云南述,约占总志篇幅的1/2。因卷帙浩繁,方设“艺文志附录”若干卷,这些都是该书的特长,也充分显示石屏为滇南“文献名邦”之实力。凡地方沿革,有关政治、经济、文化的发展都汇集史料,叙述评论。红河南岸的思陀、落恐、瓦渣、左能、亏容等五土司为石屏边防屏障,金石为石屏特有的古代文献,皆列专卷,给以详细记述。袁嘉谷所修《石屏县志》是一部继乾隆《石屏川志》之后,当代新编方志《石屏县志》之前的承前启后的,有较高历史价值的资料性著述。
  三、编著《滇绎》
  自唐宋以来,编纂出版了不少云南地方史专著,除历代官修云南志书外,还有倪蜕的《滇云历年传》、师范的《滇系》、王崧的《云南备征志》等。这些著作,或着重于历史事件的阐述,或致力于史书史料的辑录,而不注重辨析疑误和补充史实。袁嘉谷则注意采集云南地方史的资料,博览经史子集群书融会贯通,又发挥自己考据学的专长,于民国十二年(1923)著成《滇绎》一书。该书共四卷,为袁嘉谷一生的主要著作之一,首尾有孙树礼、王灿、夏光南、王家亮之序跋。《滇绎》仿顾炎武《日知录》、王应麟《困学纪闻》的体裁,随手纂录云南史事,一事一篇,以时代先后为序,编写成书。自先秦古滇国至民国初年,共267篇。内容大致可分为三类:   一为辑录。对各朝正史、各种类书、文集、笔记、游记、杂记等等凡有关云南史书者,都悉心辑录。袁嘉谷之前虽有师范《滇系》、王崧《备征志》以及各种《云南通志》,辑录史书不下数十百种,但仍有遗漏或辑而不善者,《滇绎》均充实完善之。所辑史料异常丰富,可补云南志书的不足。
  二为考证。袁嘉谷治学以“勿轻信,勿轻疑”为宗旨,凡有疑义,务必详细考证,有陶冶锤炼之功。东晋、南北朝、隋、唐、两宋时期,爨氏统治云南,大理国高氏世镇鄯善(今昆明),封地半于滇境,这段数百年的历史,史书记载很不全面,时详时略,甚至有诸多空白。《滇绎》中的“爨氏世家”、“爨氏之后”、“高氏世家”诸篇,搜集史志、金石、谱牒等资料,融会贯通,对这段时间的云南大局,兴衰更迭的实况,条理分明地加以叙述。对云南重要碑刻,如孟孝琚碑、祥光碑,袁滋摩崖、地藏寺石幢、石城碑、马哈只碑等,都有论证。以马哈只碑为例:在滇池南岸的昆阳月山,发现一块“马哈只碑”,袁嘉谷就作了考证鉴定为明代航海家郑和为其父在故乡树立的墓碑。《明史》仅曰郑和为云南人,但经袁嘉谷考证,明确郑和为云南昆阳人。自元明以来,出现一些野史,神怪传说充斥其间,往往与正史相背,一些学者也因其新异,轻率附和。《滇绎》通过对史料的考据,论证“白饭王”、“阿育王”、“张仁果”、“大白国”、“白子国”、“建宁国”、“白崖国”是“凭虚结构”,“以伪乱真”,是“史家大戒”。经过严密考证,他认为《记古滇说》、《滇载记》、《南诏野史》等书不足为信史。
  三为记载。袁嘉谷怀着爱乡爱国的热情,对云南各方面的杰出人物都予以记述,以示表彰,这对于激励当今青年爱我家乡、奋发向上、振兴中华将起着积极的作用。尤其对一些清政廉明的治滇官吏的记述,对当前提倡的“反腐倡廉”也有着重要酌现实意义和教益作用。例如沐昂、木公、苍雪的文学,钱南园、傅岩溪、张紫琳、缪素筠、担当的画。《滇绎》中,袁嘉谷鉴于云南地处边疆,在外患严重之世,边防尤为重要,因此对历代开滇、镇滇、治滇作出杰出贡献的将帅及官吏予以记述、评论,以示敬仰和学习。如庄蹻、司马相如、韩说、李恢、吕凯、王逊、毛孟、赛典赤、沐英等。值得一提的是《滇绎》较以往的史书更重视经济、文化、民间礼俗、地方掌故的记述和考证,对于研究和了解云南的地方史无疑是不可多得的历史性百科全书。书末王家亮作之跋日:“斯编之作,则独本于爱乡之忱。帮故自开滇以来,上起战国,下迄今日,凡滇事之散见于史传,以及名流之艳谈,足以考证,为《滇系》、《通志》、《备征志》、《历年传》诸书之所未载者,靡不采而录之。其有可疑者,则博考群书,旁搜远证,务得精确而后已。此书则表章其所隐,力劈其所妄,非仅足以光大吾滇之名,亦将可备修史之资。至其事事真确,语语雅瞻,阅者当知,岂齐人知管晏者,所能窥其肩北背哉。”。这是对《滇绎》的学术和史料价值的实事求是的评价。
  四、参与辑刻《云南丛书》
  丛书是汇集许多种重要菪作,依一定的原则、体例编辑且冠以一总书名的图书。在历史上以“云南”之地域范围编辑丛书者,乃清代乾隆间王崧《云南备征志》为最早。民国初年,陈荣昌、赵藩等人呈报省府,倡议辑刻《云南丛书》,并先后由陈荣昌、赵藩、袁嘉谷担任该丛书总编。至民国五年(1916)编印了《云南丛书(初编)》共152种,1148卷。以后又编印了《云南丛书(二编)》53种,254卷。绝大部分采用木刻厚版,只有少数用新的石印本和铅印本。《云南丛书》的编印,是收集保存云南地方文化遗产最丰富的一套丛书,是云南文化史上的一大成就,它使一些好书扩大发行,一些残本得以补全,一些快要失传的珍本得以流传。袁嘉谷以著名学者主要参与其事,其贡献自不待言。
  五、纂辑《滇南金石萃编》
  袁嘉谷博采云南金文石刻,纂集成《滇南金石萃编》十五卷,辑录和保存了大批金石资料,为后世积累了大量极为宝贵的史料。
  此外,袁嘉谷还搜集、整理、研究云南的书画。先后编写成《滇南书画集》二十卷,以及《南园书画存》二卷、《过眼书画录》二卷、《滇贤遗像遗墨》二卷、《云南地理志》一卷, 《两浙车自轩录三编》二十卷等书,《湖月集》一卷等等,合计约400余卷。有的已经刊印出版,有的肖未刊印。
  总之,袁嘉谷“博文洽识,淹贯经术”, “融汉宋,铸经史,发为文,咏为诗”,为云南地方史志的编纂和地方文化遗产收集整理,作出了多方艰苦努力,其在学术上的贡献是不可磨灭的。
  袁嘉谷生活在19世纪后半期至20世纪前半期,时当中国近现代史上大动荡时期,戊戌变法、辛亥革命、“五·四”运动等,对其学术思想产生了深刻的影响。下面,试对袁嘉谷的史学思想作简要的考察。
  袁嘉谷著的《卧雪堂文集》二十二卷,史学文章占百分之七十以上。在《卧雪堂文集》的史学论文中,阐述了自己的史学观点和史学方法。
  一是史学要“真实”“征信”。袁嘉谷指出:“写国史要真”,不要“虚饰妄托”,不要“怪诞不经”,不要“混淆是非”⑦。这是针对千百年来历史编学上的弊端提出的见解。他认为,中国历史的开端,就应以《书经》、《易经》、《诗经》、《史记》的记载为准,从伏羲、神农、黄帝、尧、舜开始;秦博士、徐整、干宝、葛洪、任方等人造出来的“天皇”、 “地皇”、 “泰皇”、 “盘古”、“元始”都是“诌言和虚想”。他说,有人“以尧舜为尼山伪托”、“以农颉为叙利亚内徙之人”,把夏禹和殷商作为中国历史的开始,是将“地球古国降为新造”,是“淆乱是非,不足够令后人征信”。
  二是要改造以帝王为中心的史学。袁嘉谷主张,编一部“中国新史”,“孔孟以前,取材经言,孔孟以后,折衷经义。虽尧舜亦呼其名,不必庙弓之琐琐也;春秋也可继世不必国号年号纷纷也。纪元则由民国逆溯之。正统国统之别,一家一人之私,则一扫而空之。庶几温故知新,专重正义”。这部“新史”,对各个历史时代、各方面有杰出贡献的历史人物,都要“慎考而详列之”以达到“行善诛奸”、“我心自省”、“世界日进”的目的。这样的史学才能昌盛。
  三是要注重社会民生。袁嘉谷曾致书清史馆,认为中国旧史“详于朝廷制度,略于民间礼俗,《史记》独多言民事,宜扩而充之。凡民间礼俗之大,居处饮食之细,及一日用之于风教有关者,考其原委、上补前史之缺,明其變通,下征进化之美,庶几免一姓家谱之诮”。他的这些史学主张,对传统史观的发展起着积极的推动作用,在当时有较强的进步意义。
  四是主张经史结合。袁嘉谷赞同章学诚“六经皆史”之说,强调指出“经皆史也,史即经也”。他还进一步认为: “经可通史,史可通经。通史以治经,于是不流于繁琐的考据;通经以治史,乃能观其大要,以历史的经验作持身立国的准则。”并把司马迁《史记》作为通经治史的典范,在自己的史学实践中效法学习。
  袁嘉谷的上述史学主张,在他所编著的《云南大事记》、 《滇绎》、《石屏县志》及《卧雪堂文集》等著述中得以力行。他打破王朝体系,以历史大事为纲;取材慎重,严于考证,对大大小小的许多历史人物作了评论,并为不少小人物作史传、别传、家传、事略,凡此等等,都是对正统儒学史观的突破。当然,由于出身、生活环境等局限,从总的来看,袁嘉谷的史学思想基本上还属于传统史学的范畴。这也是应该指出的。
  參考文献:
  [1]《新纂云南通志例言》.
  [2]《石屏县志序》.
  [3]《滇绎王家亮序》.
  [4]马曜主编:《云南简史》.
  [5]《滇绎夏光南书后》.
  [6]《卧雪堂联语孙乐跋》.
  [7]《卧雪堂文集》卷一.
  作者简介:刘聪,云南文献研究院硕士研究生,研究方向:语言文学、历史。
其他文献
当了多年的班主任工作,常常在“严管”与“活教”之间困惑、徘徊。最近两年,特别是我校提出“践行做中学,追求悟中学”这一课改核心理念之后,我在班级管理中做了一些尝试,我安排了写《班级故事》,规定由班干部轮流写,我们称之为“轮值班长”,班上每个星期发生的事,由輪值班长在周末写下来,并在下星期一的班会课上交流,然后,大家可以对上周的故事进行简短的评论。最初我只是试探性质的,没有想到,学生参与的兴趣很高,学
期刊
摘 要:加强教师的心理健康,对于成功的幼儿教育有着极其重要的意义。 幼儿教师心理问题产生的原因是多方面的,只有不断改善学校的外部环境和内部环境才能有效提高幼师的心理健康水平。  关键词:幼儿教师;教师管理;心理健康  在人们关注儿童心理健康的同时,幼儿教师的心理健康问题也引起了广泛的注意。造成他们心理问题的原因是多方面的,有职业特点、学校原因和社会原因等。因此,作为幼儿学校的管理者,必须重视幼儿教
期刊
摘 要:幼儿园教研活动是一种教育研究活动,也是由一线教师直接参与的教研活动。它的最终目的是解决教师在实际的教育教学活动中遇到的问题,不断提高教师自身业务能力,实现先进的教育理念向教育教学行为转化,从而有效提高幼儿园保教质量。在幼儿园保教质量很重要,要提高保教质量,教研活动占有很重要的地位和作用,它是幼儿教育必不可少的组成部分。本文主要探讨幼儿园如何有效开展教研活动。  关键词:幼儿园;学前教育;教
期刊
武术是中华民族文化的宝库,是全国各中小学、中等职业学校体育课程教学体系的重要内容之一,武术教育不仅有利于培育和弘扬全国各群学生们的民族精神,而且有利于促进处于青少年的各类学生身心健康全面发展。为充分发挥武术的教育和健身作用,丰富和发展大课间体育活动内容,教育部、国家体育总局共同创编了《全国中小学生系列武术健身操》,并在高等教育出版社出版,全国发行。同时一部一局决定自2010年9月1日起在全国普通中
期刊
摘 要:在社会的发展下,汉语的地位越来越高,汉语拼音是汉语教学的基础,对学生的汉语学习有着重要影响,只有学好拼音,才能学好汉语。本文分析了小学语文拼音教学的现状,并探讨教学方法的革新与应用。  关键词:小学语文;拼音教学;方法革新  拼音属于小学语文的重点内容,也是小学阶段学生接触汉字的基础,是学生求学路上的第一步骤,作为小学语文教师,我们必须要知道拼音教学的重要作用,对拼音教学进行明确的定位,培
期刊
摘 要:随着人民社会生活水平的不断提高,我国在高等教育方面所做出的努力也越来越大,一项又一项的改革措施接踵而至,这些不断强化的改革无形中使得我国许多在校大学生变得焦虑、紧张起来,重压之下的高校生活,已经成为社会各界关注的焦点。提升大学生的心理健康能力,已经迫在眉睫,而解决这个问题的关键就是发展我国的大学生心理健康教育。  关键词:心理健康教育;大学生心理健康  一、我国大学生心理健康教育发展的理论
期刊
摘 要:培养学生的阅读志趣就是为了使阅读成为学生的行动或意志的趋向,使阅读成为自觉的行为习惯,从而形成志趣。高尔基曾经说过:“读一本好书,就是跟一个高尚的人说话。”可见精选读物的重要性。我认为,小学生应从以下几类读物中精选:选择贴近生活的文章,这样才会有阅读的兴趣;选择浅显易懂的文章,避免造成理解上的障碍;选择名家名作,努力提高自我表达能力。随着阅读所得的不断巩固、扩大、加深,随着阅读行为的持续发
期刊
摘 要:贵州省都匀经济开发区坝固社区是一个90%以上苗族为主的少数民族聚居区,下辖7个行政村,97个村民小组。这里民风淳朴,语言质朴,其方言独特,无论是在声母、韵母或是声调上,都明显与普通话存在一定的差别。因此,坝固方言很有必要作文记载与保留。  关键词:贵州都匀;坝固社区;方言质朴;民风淳朴;入声字;把腰;坝至;排个;沫罗;老爹伙;腻嘎嘎;赶讲;刮泻;火斗  提要:  本文分三个部分:  1、贵
期刊
摘 要:近年来,“学区房”是房地产行业开盘以及房产中介公司的头号宣传招牌,吸引越来越多的家长为了自己的子女能够获得优质教学资源高价购买,掀起一阵“学区房热”。而在“学区房热”的背后更多的是一种教育资源分配不合理不均衡的问题,而如何解决这一难题是有效促进教育公平的关键。本文对“学区房热”现象进行剖析,并针对相应问题提出了解决对策。  關键词:学区房热;教育公平;教育资源  “学区房”在近几年内成为一
期刊
摘 要:在小学数学新课程改革的深入下,数学学习能力的培养也成为了一个重点,长久以来,在应试教育思想的影响下,很多教师都忽视了学生学习能力的锻炼,单一的为学生传授数学知识,反而禁锢了学生的成长。本文探讨了小学生数学学习能力的内容,并探讨小学生数学学习能力的提升策略。  关键词:小学生;数学学习能力;内容;提升策略  小学数学这门课程中,有大量的知识点让学生进行记忆和理解,数学学习也是一个任重道远的过
期刊