论文部分内容阅读
近年来，常州市第一中学物理教研组在教育、教学和科研等方面始终秉持自加压力、主动发展的职业态度，在全组的共同努力下，其课堂教学改革、教育科研和青年教师培养等方面，均取得了不俗的成绩。
自加压力 主动发展 形成特色
【摘 要】
：
近年来，常州市第一中学物理教研组在教育、教学和科研等方面始终秉持自加压力、主动发展的职业态度，在全组的共同努力下，其课堂教学改革、教育科研和青年教师培养等方面，均取得了
【机 构】
：
江苏省常州市第一中学
【出 处】
：
基础教育参考
【发表日期】
：
2011年2期
其他文献
为什么他总是沉默不语，发了短信也不及时回复？男人的大脑究竟和女人有什么不同？其实，他并不是不爱你，只是在表达方式、思维模式上，与女性存在差异。借鉴法国“女性”网的建议，帮你找
【关键词】 师生关系；信任；形象；沟通；目的 【中图分类号】 G635 【文献标识码】 C 【文章编号】 1004—0463（2016）09—0027—01 如果教师能够把学生当作朋友一样对待，尊重学生的个性与人格尊严，多给学生一份关爱，一份温暖，那么师生关系肯定会多一份融洽和谐。在不断发展变化的育人系统中，和谐是相对的，不和谐是绝对的。作为教育者，我们应不断地分析教育的现状，发现其中不和谐
从小我就幻想着能有一个乖巧懂事的妹妹,看她一蹦一跳,麻花辫甩来甩去,牵她胖嘟嘟的小手,听她脆生生地喊我“哥哥”。我六岁那年,终于如愿以偿,而且“买一送一”,龙凤呈祥。
通过对Linux下Netfiher相关模块和技术的分析研究，给出了一种针对业务选择网关带宽管理的结构模型和解决思路、方法，并对内核空间下实现数据包采集捕获及分类模块进行了模拟实
设计某高炮通信系统信号测试装置，包括硬件系统设计、软件系统设计、自检模块设计、矩阵开关电路设计和信号调理的实现方法。
【关键词】 教师；信息技术；能力；策略 【中图分类号】 G633.67 【文献标识码】 C 【文章编号】 1004—0463（2016）10—0025—01 教育信息化的迅猛发展，要求教师不断提升自己的信息技术应用能力，应用信息技术优化课堂教学，转变教学方式。但由于大多数农村学校教师对教育信息化认知不足，学习不够，加之缺乏大规模、系统性的深度培训，教师信息技术应用能力普遍不高，加之学校信息化
利用平方幂零矩阵的性质及矩阵的支撑理论,给出了3×3严格上三角分块矩阵A与半正定矩阵之和是亚半正定矩阵的充分条件。以及μI＋A是亚正定矩阵的充分条件。并作了一些推广
通用串行总线USB是一种新型的计算机总线,简要介绍了其特点,并以CYPRESS公司生产的CY7C68013芯片作为通信及主控芯片,采用GPIF实现FIFO传输,开发了基于USB2.0协议的高速的数