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<正>识字教学是小学语文教学的重要任务,是阅读和写作的基础,是低年级语文教学的重点,也是儿童从运用口头语言过渡到书面语言的最初基本环节。小学语文低年级识字教学要求孩子
小学低年级识字教学通过“四重”巩固学生识字
【摘 要】
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<正>识字教学是小学语文教学的重要任务,是阅读和写作的基础,是低年级语文教学的重点,也是儿童从运用口头语言过渡到书面语言的最初基本环节。小学语文低年级识字教学要求孩
【机 构】
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辽宁省阜新市太平区建业小学,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2010年04期
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