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本文根据新课标对卫生职业学校物理课程的教学提出了更高的要求。针对卫生职业学校的学生对学习物理的积极性普遍不高，片面认为物理学与医学无关又加之对物理知识的学习有畏难心里，因此对学习物理不感兴趣的现实。探讨了在高职护理物理教学实践中如何培养学生学习兴趣的问题。
高职护理物理教学培养学生学习兴趣的探讨
【摘 要】
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本文根据新课标对卫生职业学校物理课程的教学提出了更高的要求。针对卫生职业学校的学生对学习物理的积极性普遍不高，片面认为物理学与医学无关又加之对物理知识的学习有畏难
【机 构】
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南通体臣卫生学校
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2012年34期
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