【摘 要】
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本文明确幼儿园泥工的概念内涵和范围,梳理了关于幼儿园泥工活动的国内晚研究现状。指出当前的研究主要侧重幼儿园泥工活动中幼儿的心里发展、作品特点、教师指导行为等,对其
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本文明确幼儿园泥工的概念内涵和范围,梳理了关于幼儿园泥工活动的国内晚研究现状。指出当前的研究主要侧重幼儿园泥工活动中幼儿的心里发展、作品特点、教师指导行为等,对其影响因素没有涉及,需要加强该方面的研究。
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