普通高中信息技术新课程改革与实践研究

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高中信息技术教育伴随着普通高中信息技术新课程的实施取得了长足的发展,并带来了前所未有的发展机遇,但与此同时信息技术教育也同时面临着新的挑战和要求。当前我国高中信息技术新课程的开展成绩斐然,但其实施过程依然存在许多问题,我们需要提高信息技术新课程的认识,并加强理论与实践相结合。本文结合信息技术新课程实践研究,认真探讨新课程的开展情况,深入了解高中信息技术新课程在全面开展过程中存在的主要问题,并提出一些意见。
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