基于新常态的成人高等学历教育发展策略思考

来源 :合肥工业大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z2901153
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为认识新常态、适应新常态,最终引领成人高等学历教育发展的新常态,文章针对成人高等学历教育发展所面临的问题,提出了实施函授教育、业余教育与网络教育的三教融合方式,采用混合培养教学模式,实施搭建在线教育云平台、改革招生制度、优化师资队伍、实行学分制和弹性学制、开设实用性专业课程、改革考试模式等发展策略,以期促进成人高等学历教育的发展。
其他文献
【摘 要】机械零部件在使用过程中,因为各种原因发生故障导致无法工作或无法正常工作的状态被称为机械零部件失效。当然,不是所有的机械零部件失效都是设计范围之外的,超出机械零部件的设计使用工况或使用时间也可能造成机械零部件失效。但是在很多情况下,机械零部件发生意料之外的失效状况,这时往往需要进行失效分析找出问题的根源,从而对设计或使用方法做出改进,因此,失效分析是一类具有重要意义的技术。文章介绍了常见的
文章采用高铬高碳合金以碳弧堆焊方法制备堆焊层,研究了稀土元素 (Ce ) 对高铬高碳合金耐磨性能的影响.结果表明,堆焊层硬度和耐磨性均呈现先升高后降低的趋势,表明加入稀土元
随着高等师范院校音乐教育的全面发展,大提琴音乐演奏课程已在高等师范院校开展多年并广泛发展。如今大提琴演奏的艺术性与实用性在学校教学与演出单位等领域的位置被不断地加
文章介绍了广西吉宽太阳能设备有限公司与越南合作新型高效太阳能热水器的相关技术,集成自主发明专利与多项实用新型专利技术,通过与越南的科技合作进行新型高效、低成本太阳
【摘要】我们知道,音乐教师作为教师群体之一,对课堂教学用语是有讲究的,但在一些非课堂教学情境下的用语似乎就随便了,如在一些公共教学讨论交流的论坛或者教师群里,有一些朋友就直言不讳地称教授为“叫兽”,笔者认为这是不妥的。  【关键词】音乐教师;公共交流  “叫兽”一词大致是2008 年前跟“砖家”一词类似出现的网络用语。尤其常见于一旦有关大学教授的负面新闻出现,网民就会呼之为“叫兽”。乃至当下,即使
音乐评价是音乐教学工作中必不可少的环节,对提高学生音乐水平起到了关键作用,一方面能够使学生增加学习兴趣,另一方面则可以使学生提高学习热情,使课堂教学富有成效。  音乐课程标准指出,要对学生的音乐能力、态度等进行综合评价,以提高学生对音乐的兴趣,强化激励作用,弱化甄选功能。那么如何才能做到这样的有效评价呢?笔者根据教学实践,谈谈自己的体会。 一.从潜能入手,多元化评价 在当前音乐课堂评价体系中,存在
【摘 要】目的:随着互联网技术的发展和智能设备的普及,电商平台出现了大量商品评论信息,分析和挖掘商品评论文本的情感,对于研究用户需求、商品口碑具有极其重要的价值。方法:文章利用编程语言python获取电商平台的商品评论信息,采用算法与人工相结合的方式,从数据预处理、特征词表的构建、修饰词表和情感词表的扩充等方面分析商品的评论信息和用户对相应属性的评价观点。结果:实现了商品属性和评价情感词的抽取和分
【摘要】新形势下将理论与实践、知识转化与二次创新能力培养相结合的教学工作在高校各项工作中居于中心地位,传统教学管理模式已无法适应时代进步对高素质人才培养的需要。本文根据当前地方教学型高校实践教学管理中存在的问题,提出增强决策的开放性、民主性、计划内容的多元性、多样性等方面进行建构。使应用创新能力培养贯穿于实践教学的全过程,进一步加强高校教学管理模式的创新研究与实践。  【关键词】高校;教学;管理;
本文阐述了旅游民俗文化开放式教学的内涵,研究了旅游民俗文化开放式教学课型。旨在建设旅游民俗文化开放式教学体系,努力开创课堂向课前、课后、社会、网络开放的局面。