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在卓越医生教育拔尖创新医学人才培养计划实施背景下，国内八年制院校陆续开展了八年制培养模式改革。本文以八年制临床教学改革为重点，从改革背景与目标、改革方案制定和改革主要举措等方面，探讨了八年制临床理论－见习－实习整合教学模式的创建与实践，并总结了该教学模式的主要特色和亮点。
八年制临床理论－见习－实习整合教学模式的探索与实践
【摘 要】
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在卓越医生教育拔尖创新医学人才培养计划实施背景下，国内八年制院校陆续开展了八年制培养模式改革。本文以八年制临床教学改革为重点，从改革背景与目标、改革方案制定和改革主
【机 构】
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中南大学湘雅医院教务部、医院管理研究所,中南大学医管处,中南大学本科生院医学教育办
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2016年5期
【基金项目】
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中南大学2015年教改项目“八年制Medical clerkship临床教学模式改革实践的思考与改进研究”,中南大学湘雅医院2016年度医院管理基金研究项目、中南大学2016年教改项目“八年制拔尖创新人才教育结果评价研究”
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