【摘 要】
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在传统小学数学教学中，教师把数学知识与实践结合起来进行教学的情况少之又少。大多数教师并未对数学知识与实践之间的关系有一充分认识，也有一些教师在结合这二者方面不知从何
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在传统小学数学教学中，教师把数学知识与实践结合起来进行教学的情况少之又少。大多数教师并未对数学知识与实践之间的关系有一充分认识，也有一些教师在结合这二者方面不知从何入手。新课标背景下，小学数学发生了巨大改变，主要体现在教材内容与教学观念上，而教师就应将小学生的年龄特点结合起来，着重培养其在数学应用方面的意识，使之能够运用数学知识对现实中的问题予以有效解决。
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