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当前音乐教学的根本任务，就是培养学生的审美能力和创造能力。在音乐教学过程中，教师如何最大限度地激发学生的兴趣与情感，让学生主动参与音乐的实践活动，开发学生的创造性潜质，这是至关重要的。情境的创设激发了学生的学习兴趣，情境的创设引发了学生的无穷想象，情境的创设促进了学生审美能力的提高。
情境交融，美在其中
【摘 要】
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当前音乐教学的根本任务，就是培养学生的审美能力和创造能力。在音乐教学过程中，教师如何最大限度地激发学生的兴趣与情感，让学生主动参与音乐的实践活动，开发学生的创造性潜质，这
【机 构】
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山西省长治市襄垣县城内第二小学校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年16期
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