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目的：探讨人文关怀护理在儿童保健门诊中的应用效果情况。方法：分析进行保健检查的儿童10 000人次的临床资料,分两组分别实施人文关怀护理和常规护理。结果：人文关怀护理组儿童家属人文关怀认知能力各项目评分明显优于常规护理组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：人文关怀护理在儿童保健门诊中的应用可以提高儿童检查的依从性和护理工作效率,值得临床推广应用。