【摘 要】
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本文从生源、课程体系、教学实施、学位论文等方面概括了当前国际商务硕士教育的实践性困境,认为＂国际商务硕士人才培养定位模糊、硕士研究生培养思维的学术化定势和行业企业
【基金项目】
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对外经济贸易大学研究生教育研究项目“我国专业学位硕士研究生人才培养的现实困境与发展路径”资助(项目编号:X150205)
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本文从生源、课程体系、教学实施、学位论文等方面概括了当前国际商务硕士教育的实践性困境,认为＂国际商务硕士人才培养定位模糊、硕士研究生培养思维的学术化定势和行业企业的人才培养积极性低＂是当前困境的主要原因,由此建议,立足＂应用性＂,明确生源的＂实践背景与专业背景＂,抓住＂应用性课程＂和＂专业实践教学＂,加强＂专业实践条件建设＂和＂专业实践教学管理＂,突出＂学位论文实践性＂,最终实现＂核心职业能力＂的形成与升华。
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