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围绕当前教育形式提出的“把班级还给学生,让学生自主管理”这一指导思想,为了探索建立学生自我约束、自主发展、自我教育的班级管理模式,笔者对学生自主管理进行了较多的学习与思考,结合实践感悟,提出相关实施方法。
“我的地盘我做主”——如何在班级进行学生自主管理
【摘 要】
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围绕当前教育形式提出的“把班级还给学生,让学生自主管理”这一指导思想,为了探索建立学生自我约束、自主发展、自我教育的班级管理模式,笔者对学生自主管理进行了较多的学
【机 构】
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广东省湛江市坡头区米稔中学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2018年20期
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