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随着素质教育的发展,化学实验教学作为一种更适合素质教育的教学方法,培养学生的化学素养,发挥他们的业务能力和激发他们的创造力,产生了更大的影响。高中化学实验教学随着教师和学校更加重视而得到优化,但实践教学过程中存在着更多的问题。对此,本文分析高中化学实验教学存在的问题及对策,提高实验教学质量。
高中化学实验探究式教学的研究与构建策略分析
【摘 要】
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随着素质教育的发展,化学实验教学作为一种更适合素质教育的教学方法,培养学生的化学素养,发挥他们的业务能力和激发他们的创造力,产生了更大的影响。高中化学实验教学随着教师和学校更加重视而得到优化,但实践教学过程中存在着更多的问题。对此,本文分析高中化学实验教学存在的问题及对策,提高实验教学质量。
【机 构】
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正定县弘文中学
【出 处】
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明日
【发表日期】
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2021年10期
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