【摘 要】
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针对校企合作"两张皮"、行业协会参与度低等问题,在对比分析中外现代学徒制课程体系建设各相关利益者参与程度的基础上,绘制了产教融合背景下我国现代学徒制的相关利益者图谱
【机 构】
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武汉外语外事职业学院应用外国语学部
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针对校企合作"两张皮"、行业协会参与度低等问题,在对比分析中外现代学徒制课程体系建设各相关利益者参与程度的基础上,绘制了产教融合背景下我国现代学徒制的相关利益者图谱;运用权力—利益矩阵对产教融合、校企合作相关利益者的利益诉求进行适度调整,力求达成多元利益共同体,构建具有中国特色的现代学徒制课程体系。该体系以市场需求为导向,以工学一体、职业特色为参考,发挥政府主导作用,通过企业、行业协会和院校的紧密合作突出校本课程、企业课程和培训课程相结合的课程特色以及职业资格证、培训合格证、学徒证和毕
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