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本文介绍了英国、日本、德国以及我国面向信息化的教师专业发展情况与举措,通过与发达国家的比较研究,探讨了我国教师信息化教育当前存在的问题,并借鉴发达国家的成功经验,提出了更好地促进信息化环境下教师专业发展的对策。
面向信息化的教师专业发展之比较研究
【摘 要】
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本文介绍了英国、日本、德国以及我国面向信息化的教师专业发展情况与举措,通过与发达国家的比较研究,探讨了我国教师信息化教育当前存在的问题,并借鉴发达国家的成功经验,提
【机 构】
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河北大学教育学院
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2010年10期
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