【摘 要】
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中央决定从今冬明春起利用两年时间在农牧区深入开展“三个代表”学习教育活动，是一项事关全局、事关长远的重大战略举措，必将极大地推动广大农村牧区的生产力和科技文化发展水
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中央决定从今冬明春起利用两年时间在农牧区深入开展“三个代表”学习教育活动，是一项事关全局、事关长远的重大战略举措，必将极大地推动广大农村牧区的生产力和科技文化发展水平，极大地改善党群、干群关系，从而为实现第三步战略目标打下坚实的思想基础、政治基础和经济基础。海南州结合地区特点，扎实深入开展农牧区“三个代表”学习教育活动，对凝聚党心，振奋民心，实现海南大发展，具有十分重大的意义。
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摘 要：针对很多初中生几何入门学习困难的问题，对其进行分析，并提出了从广度、深度、高度这三个维度研究几何教学的“长宽高”策略，以帮助学生克服学习障碍，培养正确的学习方法，养成良好的精神品质，为数学学习打下坚实的基础。 关键词：几何；学习困难；长宽高；精神品质 中图分类号：G633.63 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）20-0069-01 常常会有一线数学教师在谈论一
摘 要：分析影响初中生英语阅读兴趣的原因：词汇量制约、背景知识缺乏、非知识性障碍、认识上的错误、缺少适合的英文材料。从为学生扫除影响阅读的障碍、为学生提供适合阅读的材料、为学生创造热爱阅读的环境几个方面，研究培养初中生英语阅读兴趣的对策，使初中生喜欢阅读英语，养成良好的阅读习惯，循序渐进地提高初中生的英语阅读水平。 关键词：初中英语；阅读兴趣；词汇量；背景知识；非知识性障碍 中图分类号：G63
摘 要：巧设真实情境，提高英语课堂实效。创设对话教学情境，提高口语交流能力；创设音乐教学情境，提高学习积极性；创设表演教学情境，提高学习质量；创设游戏教学情境，提高创新思维；用多媒体创设情境，优化课堂教学环节。 关键词：英语教学；教学情境；实效性；创新思维 中图分类号：G623.31 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）23-0062-01 情境教学法是一种通过引入具有感
摘 要：数学建模是通过抽象、简化、假设、引进变量等处理过程后，将高中数学或简单的生产生活中的实际问题用数学方式表达，建立起数学模型，然后运用数学方法及计算机知识和技术进行求解。数学建模将各种知识综合应用于解决实际问题中，是培养和提高学生应用所学知识分析问题、解决问题的能力的必备手段之一。 关键词：数学建模；课堂；问题；引入 中图分类号：G633.6 文献标志码：A 文章编号：1008-3561
目的：探讨新生儿窒息的产科原因以及对策。方法：对我院2016年1月至2017年2月出生的174例符合新生儿窒息诊断标准的患儿资料分析。结果：新生儿窒息的产科原因比例较高的为脐带因
目的：总结损伤控制理论在骨盆骨折患者急诊护理中的实施价值。方法：选择我院骨外科收治的80例骨盆骨折患者作为观察对象,并随机分为采取常规护理干预的参照组以及采取损伤控制
目的：探讨心理干预对改善患者胃镜检查不适的影响.方法：对干预组患者在胃镜检查前、检查中、检查后分别进行心理干预.结果：干预组恶心呕吐次数明显减少,心率、血压平稳,心理放松
摘 要：阅读能丰富学生的知识，拓展学生的思维，帮助学生搜集信息，提高学生的审美能力。语文教师要深入挖掘语文课本资源，促进学生阅读能力的提高。要重视阅读教学，激发学生学习语文的兴趣，培养学生的语言理解能力。 关键词：小学语文；阅读；重要性；学习兴趣 中图分类号：G623.23 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）32-0079-01 书读百遍，其义自见。新课程标准中指出“阅
目的：探讨人工髋关节置换术后中西医结合康复护理的疗效。方法：选取从2016年1月到2016年12月进入我院接受人工髋关节置换治疗的60例患者;根据护理方式的不同将患者均分为观察组
摘 要：科学实验课对学生动手能力的培养和探索性思维的形成至关重要。科学实验课中，要注重引导学生在“做”中学习，发展学生科学思维。文章从过程实验、获取体验，探究实验、强调创新，开放实验、拓展视野等方面进行研究。 关键词：科学实验课；科学思维；动手能力；思维能力 中图分类号：G421；G623.6 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）34-0042-01 科学课不仅在学生科学