【摘 要】
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【摘要】本文利用数的运算规律以及有关的性质，从教学实践中得到了一些数的规律探索的课题研究，给出了在探求规律时的基本方法。 【关键词】实践与综合应用；探索规律；猜想；归纳推理；自然数 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
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【摘要】本文利用数的运算规律以及有关的性质，从教学实践中得到了一些数的规律探索的课题研究，给出了在探求规律时的基本方法。
【关键词】实践与综合应用；探索规律；猜想；归纳推理；自然数
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