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音乐欣赏是通过听觉感受,获得审美享受,得到精神愉悦的一种艺术活动,它能使学生了解优秀的音乐作品,开阔其音乐视野,提高其审美情操.在培养学生感性经验的欣赏教学中,常会出现各种教育问题,如欣赏课堂教学目标不明确、教学过程不到位、教学方法不准确等.农村一线音乐教师怎样有效教学,达成欣赏教学的目标和功能呢?本文将依据音乐教育新体系探讨农村音乐欣赏教学.