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比对统编义务教育语文教科书(以下简称“统编本教材”)与义务教育课程标准小学语文实验教科书(以下简称“人教版教材”),重点指向综合性学习的次数、主题、结构与能力发展等方面,两套教材综合性学习编排具体见表1。通过梳理可以发现。
统编本教材综合性学习关键能力衔接思考与建议
【摘 要】
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比对统编义务教育语文教科书(以下简称“统编本教材”)与义务教育课程标准小学语文实验教科书(以下简称“人教版教材”),重点指向综合性学习的次数、主题、结构与能力发展等
【机 构】
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浙江省宁波市教育局教研室
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2019年10期
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