【摘 要】
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<正>伴随新课改发展进程的逐步深入,"新课程标准"对"合作学习"的重视度,积极倡导"自主、探究、合作的学习方式"。"自主、探究、合作"教学模式也日渐被应用于课程实践中,用以
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<正>伴随新课改发展进程的逐步深入,"新课程标准"对"合作学习"的重视度,积极倡导"自主、探究、合作的学习方式"。"自主、探究、合作"教学模式也日渐被应用于课程实践中,用以培养学生的合作共赢意识,提高课堂教学效果。一、调动兴趣,培养意识在教学过程中,需要让学生意识到小组合作学习的重要性与必要性,使之逐步树立合作学习意识,通过小组共同讨论,得出问题解决方案。而小学生合
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