【摘 要】
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传统的问题情境是以封闭的形式呈现问题，只要求学生运用特征或常规的方法得到固定的答案。而富有挑战性的情境是对这些问题作一些变动，如改变设问方式或方向，或隐蔽条件、多余条
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传统的问题情境是以封闭的形式呈现问题，只要求学生运用特征或常规的方法得到固定的答案。而富有挑战性的情境是对这些问题作一些变动，如改变设问方式或方向，或隐蔽条件、多余条件，或条件不完备，鼓励学生用发散性思维解答，得到的结论不是单一、固定的答案。小学数学教学中创设良好的问题情境，能促发学生强烈的问题意识和探求动机，有利于引发学生对所发现问题的思考与探求情感，有利于学生思维能力、研究习惯与创新意识的培养。
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