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教师引导学生观看"十六大"的图片,学生说出"十六大"是哪年哪月哪日开幕的.引入课题后,让学生开展以下自主探究:
让学生“唱”主角——数学课“年、月、日”教学片段
【摘 要】
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教师引导学生观看"十六大"的图片,学生说出"十六大"是哪年哪月哪日开幕的.引入课题后,让学生开展以下自主探究:
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2003年6期
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