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<正>语文是人文性和工具性的统一,人文性的重点是对学生真善美的培养,真善美是美的特殊形态,真是美的原因,善是美的内容,美是真善的形式。而对真善美的培养需建立在审美能力基础之上。因此,在作文教学中培养学生的审美能力就显得尤为重要。一、在阅读中让学生感受作文的美
让学生在阅读和生活中感受美——论小学语文作文教学中的审美能力培养
【摘 要】
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<正>语文是人文性和工具性的统一,人文性的重点是对学生真善美的培养,真善美是美的特殊形态,真是美的原因,善是美的内容,美是真善的形式。而对真善美的培养需建立在审美能力
【机 构】
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江苏省阜宁县罗桥镇青沟小学;
【出 处】
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小学生作文辅导(教师适用)
【发表日期】
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2012年04期
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