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《大学》为四书之一，是我国最著名的教育经典。它以明明德、亲民、止于至善“三纲领”确立其立教鹄的，以格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下“八条目”为修己达人之实践路径。其立意之高，实践之要，皆由近而远，有卑而高，下学上达，切实紧要，为当下高校德育教育学习之宝贵资源。
《大学》对当下高校德育教育的启示
【摘 要】
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《大学》为四书之一，是我国最著名的教育经典。它以明明德、亲民、止于至善“三纲领”确立其立教鹄的，以格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下“八条目”为修己达
【机 构】
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广东职业技术学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2015年14期
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站在“为艺术而艺术”的立场，克罗齐试图为艺术寻找最牢固的地位。在《美学原理》一书中，克罗齐几乎以非黑即白的方式，毫不留情地批驳了历史上将艺术不同程度地混同于哲学、历史