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从新行为主义程序教学理论的角度，探讨了在计算机辅助语言学习环境下高等学校《大学英语》课程在线教学与学习系统的设计原则，将程序教学论的一些积极因素引入到现代计算机辅助英语教学与学习系统中来，并且结合高等学校《大学英语》课程教学的特点，对程序教学论应用于计算机辅助高等学校《大学英语》教学作了进一步的讨论。