【摘 要】
：
日光温室等保护地番茄病害种类多,危害重,随着栽培面积的不断扩大及多年种植,病害发生呈现出新的规律性,老病害逐步加重,新病害相继出现,且常常多种病害同时发生,交替出现,危
论文部分内容阅读
日光温室等保护地番茄病害种类多,危害重,随着栽培面积的不断扩大及多年种植,病害发生呈现出新的规律性,老病害逐步加重,新病害相继出现,且常常多种病害同时发生,交替出现,危害更加猖獗,防治愈来愈困难,能否有效防治番茄病害已成为制约番茄栽培成败的关键因素.尤其随着人们对食品安全与健康的关注,无公害蔬菜的需求越来越强烈,过分依赖化学药剂防治病害已不能适应发展需求.因此依据病害发生新特点,采取相应措施,生产无公害食品已刻不容缓.
其他文献
【摘要】随着我国教育教学的不断延伸发展，教学环节逐渐获得完善，其中，命题是检验学生知识掌握程度与能力培养情况的关键，既考验教师的专业功底，也为后期更细致的专业教学提供参考依据。因此，丰富命题内涵成为生物教学的重点研究环节。本文从生物教学实际出发，立足于生物命题特点与基本要素，以学生学习发展规律与初中生物学科特点为依托，多角度全面探究如何有效丰富初中生物命题内涵，提高生物命题品质，促使生物检测试题更
【摘 要】在现阶段的物理教学中，我们可以发现实验对于物理教学有巨大的促进作用，由于物理本身的乏味枯燥，使得实验的加入变得更加必要。物理实验能够更好的帮助学生提升他们的操作能力，让他们在乐趣中进行物理学习。同时，物理实验也能够更好的帮助学生认识到物理知识，掌握物理规律，帮助学生培养严谨的物理学态度，让他们在物理思维的影响下进行一切的物理活动，提高学生的核心素养。 【关键词】核心素养；初中物理；实验