【摘 要】
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英语学习包括语言知识和言语技能两个方面.语法学习,被广泛归类为语言知识的学习,而这种观念造成了语法课堂重讲解、轻训练的局面.但事实上,语法的学习跟骑自行车、学游泳一样,是一项技能的习得,而任何一门技能的习得都不是教会的,而是练会的.既然训练,抓手就必不可少.本文主要从一线教学实践中遇到的问题入手,提出了每个词法训练所需要的抓手.
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英语学习包括语言知识和言语技能两个方面.语法学习,被广泛归类为语言知识的学习,而这种观念造成了语法课堂重讲解、轻训练的局面.但事实上,语法的学习跟骑自行车、学游泳一样,是一项技能的习得,而任何一门技能的习得都不是教会的,而是练会的.既然训练,抓手就必不可少.本文主要从一线教学实践中遇到的问题入手,提出了每个词法训练所需要的抓手.
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