【摘 要】
：
"鼓缶而歌"无疑是2008年北京奥运会开幕式中引人注目的节目。缶阵的演出形式在获得好评的同时也遭到了一片质疑。文化学者朱大可教授在《"黄钟毁弃,瓦缶雷鸣"——奥运缶究竟
论文部分内容阅读
"鼓缶而歌"无疑是2008年北京奥运会开幕式中引人注目的节目。缶阵的演出形式在获得好评的同时也遭到了一片质疑。文化学者朱大可教授在《"黄钟毁弃,瓦缶雷鸣"——奥运缶究竟象征了什么?》的访谈中对"缶"的乐器功能仅用"贱器"和"丧器"予以区分,并大量征引了相关文献来证明。"贱器"和"丧器"实际上是对"缶"的使用者及其演奏场合的明示和限制。那么,乐器"缶"在历史舞台上呈现的仅仅是"贱器"和"丧器"?朱教授所引用的文献真的可以证明此说?
其他文献
【摘要】课外阅读是中学生获取知识、开阔视野、积累材料的重要渠道，是全面提高学生语文综合素养的有效途径，对课内语文教学具有独特的促进作用。本文针对农村初中生课外阅读状况进行了详细调查和分析，并提出一些解决方案，即充分认识课外阅读的作用；切实加强课外阅读的组织与指导。只有这样才能落实素质教育的要求，真正提高学生的语文素养，切实保证义务教育阶段初中语文教学的质量。 【关键词】农村；课外阅读；现状；成因
<正> “法国吉普赛爵士乐三人组”来我院演出于2003年11月30日晚来我院编钟音乐厅演出。 “法国吉普赛爵士乐”三重奏是于1986年应法国青年乐团的要求,最初是为了表演德让戈
文章认为甘美兰音阶是对古老谐音类乐器音高关系的选择与应用；依据协和度定量计算公式论证构成甘美兰音阶基本音程值的协和性；从影响甘美兰音律变异的原因来阐释爪哇人音响心理
快乐作文教学法要引导学生感悟生活,传递给学生更多的构思方法,并鼓励学生进行个性作文创造,搭建作文成功的平台,＂快乐作文＂就是要让教师融入学生之中,让学生融入生活之中,让作
本文言及三本书：《中国民族基本乐理》5年前曾有过轰动评论；其第二章“声、音、音阶及音程”强调学习“五行学说”．有“反科学”之嫌。《音乐理论基础》在“转调及交替调式”一
【摘要】阅读教学是语文核心教学，提高学生阅读能力是语文教学中对学生语文学习能力培养的重要方面之一，而学生语文素养的获得与形成也离不开阅读涵养。因此，开展阅读教学，提高学生自主阅读的质量，需要培养他们阅读中的思考质疑、分析探究能力，让他们能够进行个性阅读、创新阅读，从而获得独特的阅读体验与收获。 【关键词】高中语文；自主阅读；质疑能力；能力培养 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 新课程
【摘 要】课外阅读不是游离于语文教学过程之外的“点缀”，更不是可有可无的“软任务”，它已成为语文教学的一个重要组成部分。我们要不断地激发孩子们的阅读兴趣，教给孩子正确的阅读方法，开展好各种各样的促读活动，培养孩子课外阅读的习惯，让孩子们畅游在浩瀚的书海里！ 【关键词】课外；阅读；现状；成因；畅游 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 课外阅读不仅可以开阔学生的视野、提高学生的阅读能力、作
马克思主义中国化一直是我党贯彻的主导思想,无论是战争年代还是新中国成立后,一直发挥着至关重要的作用,特别是改革开放之后马克思主义与我国的世情、党情、国情紧密结合,创
日本东京大学藏有一本记载琉球"上江户"时表演的中国戏曲剧本资料《琉球剧文和解》,共收五个剧目,均已失传,《跌包》是其中之一.《跌包》的剧情与《缀白裘·寻亲记》中的〈跌