【摘 要】
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随着社会的不断发展，我国的教育水平也在不断地提高与发展。数学是教育体系中一门基础性的学科，已应用于社会的各个行业领域。在社会生活中，科学、经济以及文化都与数学有着密切
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随着社会的不断发展，我国的教育水平也在不断地提高与发展。数学是教育体系中一门基础性的学科，已应用于社会的各个行业领域。在社会生活中，科学、经济以及文化都与数学有着密切的联系。在这个信息化、科学化、数学化的时代，数学水平已成为衡量一个国家发展水平的重要标准。本文分别从几个方面对高中数学课堂如何激发学生的学习主观能动性展开相关探讨与研究。
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