本文对教师的集体效能的来源及其内涵进行了阐述.综合已有的研究成果,发现教师集体效能感影响学生的学业成绩、教师心理及行为和学......

【摘要】本文在梳理前人研究的基础之上,对教师效能感的研究进展和测量评估做了评述,指出了教师效能感研究存在的问题,并从研究对......

当前的教师集体效能感研究越来越关注协作过程,提倡教师在协作中分享知识,为教师提供平等的对话和决策机会等。从共享调节的视角剖......

教师集体效能感与学校效能之间存在密切关系：教师集体效能感干预了有效学校的关键特征，是学校组织文化的构成部分，是促进学校改革不可......

回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......

学校学业乐观是教师群体对教与学的积极信念与态度及由此形成的良好学校氛围,由注重学业成就、教师集体效能感以及教师对家长和学......

教师集体效能代表了教师团体的能力信念,影响教师的心理和行为,是学校发展的源动力,也是学校文化的组成部分。从当前中小学管理体......

当前，社会的迅速发展为心理学的发展提供了良好契机和严峻挑战，而心理学也在利用契机和应对挑战的过程中取得了世人瞩目的成就。社会......