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多年的风景写生教学经验表明，教师必须不断改进风景写生教学模式，积极引导学生从自然景致中体悟“大美”，树立“大德”，才能逐步提高学生的综合素养，培养学生优良的道德品行。
风景写生课程教学改革研究
【摘 要】
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多年的风景写生教学经验表明，教师必须不断改进风景写生教学模式，积极引导学生从自然景致中体悟“大美”，树立“大德”，才能逐步提高学生的综合素养，培养学生优良的道德品行。
【机 构】
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湖南女子学院艺术设计系
【出 处】
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艺术百家
【发表日期】
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2013年A01期
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