化学概念教学成效评估研究

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化学概念就是化学学科基本结构的重要组成部分。理解化学概念对化学的学习具有重要的意义。在教学中,学生对概念的认识到什么程度?是否理解了概念?在教学过程中我们是否只能通过测验或作业来这样的形式来检验学生的学习状况?本文结合理解的六维度,并结合化学学科的特点,探讨在教学过程中探查学生对化学概念的理解程度。
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