现代信息技术在小学数学教学中的应用

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现如今信息化技术已经在小学教育中得到了广泛的应用,然而由于客观因素的限制,其应用并没有收到其应有的效果。如何有效地利用信息技术为教学发展服务呢?一是要做到信息技术与数学教学真正意义上的融会贯通,提高课堂教学的质量。二是要遵循科学性、实效性、最优化原则。三是整合应服务于教学,不能放弃传统教学媒体的使用。 Today, information technology has been widely used in primary education. However, its application has not received its due effect due to the objective factors. How to effectively use information technology to serve the development of teaching? First, to achieve a real sense of mastery of information technology and mathematics teaching to improve the quality of classroom teaching. The second is to follow the scientific nature, effectiveness, the principle of optimization. Third, integration should serve the teaching, can not give up the use of traditional teaching media.
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公元前399年,古希腊哲学家苏格拉底被雅典大陪审团以相对较多的赞成票判处死刑。这位被称为雅典“最有智慧”的人同时也是一个对当时的雅典民主政府经常出言不恭的人。苏格拉底的罪名是“不敬神”和“腐蚀青年”。  432年后,即公元33年,创立了基督教的耶稣基督在当时的古罗马帝国被犹太祭司判钉十字架。耶稣是犹太人,其创立的基督教与古老的犹太教虽然有继承关系(犹太教的经文叫《旧约圣经》,而基督教的叫《新约圣经