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情境模式教学是一种近几年才开始出现的教学方式,意思就是在进行语文教学的时候,从情与理、情与景以及情与境的各种辩证关系来当做出发点,在课堂上给学生创设出一些接近真实生活的场景,利用这样的方式来提高学生们的学习,同时还可以让教学内容和学生的情感之间进行了一个有机的结合.本文对小学语文课堂实施情境教学法的策略和方法做了研究和综述.