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<正>当前中学历史教师普遍意识到史料在教学中的重要作用,高中历史新课程则是对一线教师史料运用能力的重要考验。课程改革不仅挑战中学教师现有的知识体系,
高中历史新课程中的史料运用——以必修(I)“欧美资产阶级代议制的确立和发展”为例
【摘 要】
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<正>当前中学历史教师普遍意识到史料在教学中的重要作用,高中历史新课程则是对一线教师史料运用能力的重要考验。课程改革不仅挑战中学教师现有的知识体系,
【机 构】
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北京教育学院社科系
【出 处】
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历史教学(中学版)
【发表日期】
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2007年08期
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