【摘 要】
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努力做到教师“用心教”和学生“用心悟”，是提高思政课教学实效的关键所在。“三双”教学体系——“双主体、双结合、双互动”——的创新与实践，从教学理念、内容手段到考核评价等课程教学各环节进行了系统改革，旨在落实总书记讲话精神，立足新时代新要求，从高职学情出发，研究探索培育高职学生使命担当，发挥思政课关键作用的教学规律和基本路径。
【基金项目】
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北京经济管理职业学院2020年度校级重点课题“高职院校文化育人理论与实践研究”（20ZDI01）;北京经济管理职业学院2020年度校级博士资助课题“高校学科规划大数据平台建设研究——以马克思主义学科为例”（20BSA09）；
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努力做到教师“用心教”和学生“用心悟”，是提高思政课教学实效的关键所在。“三双”教学体系——“双主体、双结合、双互动”——的创新与实践，从教学理念、内容手段到考核评价等课程教学各环节进行了系统改革，旨在落实总书记讲话精神，立足新时代新要求，从高职学情出发，研究探索培育高职学生使命担当，发挥思政课关键作用的教学规律和基本路径。
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