让经典美文为学生写作铺路搭桥

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《新课标》明确指出:指导学生开展写作训练活动时,教师必须引导和鼓励学生"多方面地积累和运用写作素材"。可是,很多高中学生对写作并没有浓厚的兴趣,有的高中学生甚至对写作讳莫如深。因为他们常常觉得无话可写,即便有话可写,也不知道如何畅快淋漓地表达内心的情感与意愿。
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