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文章论述专业教师兼任班主任(班导师)在高校教育教学的过程中,尤其在"导学、助学、督学"过程中具有明显的优势;提出了完善管理、培训、考核和奖惩等体系和制度,激励专业教师兼任班主任并发挥其优势作用.
论专业教师兼任班主任(班导师)的优势及作用
【摘 要】
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文章论述专业教师兼任班主任(班导师)在高校教育教学的过程中,尤其在"导学、助学、督学"过程中具有明显的优势;提出了完善管理、培训、考核和奖惩等体系和制度,激励专业教师
【机 构】
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合肥工业大学
【出 处】
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黑龙江教育(高教研究与评估)
【发表日期】
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2007年09期
【基金项目】
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合肥工业大学教学改革项目“学分制下充分发挥班主任(班导师)在大学生管理中的优势研究与实践”[项目编号：xyb2007036]
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