关联理论视域中的大学英语阅读教学研究

来源 :太原城市职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nene7
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交际是人类社会的基本属性,也是语言的意义所在。事实上,任何交际都必须确保最佳关联,语境效果越大,关联性就越强。语境效果是由交际双方在社会心理表征等方面的相似程度所决定的,相似程度越高,语境效果就越好,关联性就越强,交际过程中所需付出的心智努力就越小,即最佳关联。阅读过程就是寻找关联性的过程,关联理论对指导外语阅读教学具有重要的实践意义。因此,论文探讨关联理论在大学英语阅读教学中的应用,从而帮助学生增强英语阅读能力,提高英语阅读效果。
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