【摘 要】
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“一带一路”倡议的提出为我国社会经济发展提供了机遇与挑战,与此同时,我国的教育事业发展也受到了积极的影响。民族地区如何利用“一带一路”倡议推动当地教育现代化事业发
【基金项目】
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2019年度湖南省社会科学成果评审委员会课题一般资助项目“湖南城市精细化管理目标体系建设研究”(项目编号：XSP19YBZ128);2016年度湖南省哲学社会科学基金项目“2025湖南智造”高职项目“湖南高职院校物联网专业建设研究”(项目编号：16YBG009);2019年度长沙市社科规划一般项目“长沙职业教育产教深度融合研究”(项目编号：2019csskkt32);2017年度长沙商贸旅游职
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“一带一路”倡议的提出为我国社会经济发展提供了机遇与挑战,与此同时,我国的教育事业发展也受到了积极的影响。民族地区如何利用“一带一路”倡议推动当地教育现代化事业发展,从而推动当地经济社会发展就成为我们有必要研究的问题。本文从教育现代化的开放性和国际化特征入手,提出民族地区在“一带一路”背景下可以通过人员交流、财力支援、信息交换等形式来促进当地现代教育事业的开放性和国际化,从而进一步推动民族地区教育现代化事业的发展。
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