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对全年运动训练分期理论进行梳理,揭示该理论的历史、现状、争论及发展前景;运用该理论解决运动实践中存在的问题,增强运动训练过程安排的有效性,提高运动员培养质量。
全年运动训练分期理论：历史、现状、争论与发展前景
【摘 要】
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对全年运动训练分期理论进行梳理,揭示该理论的历史、现状、争论及发展前景;运用该理论解决运动实践中存在的问题,增强运动训练过程安排的有效性,提高运动员培养质量。
【机 构】
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乌克兰国立体育大学,上海体育学院
【出 处】
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上海体育学院学报
【发表日期】
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2010年03期
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