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自主学习理论指导下的新型听力教学模式包括听——说、听一写两种基本模式。实验证明．新型模式能够增强学生学习兴趣，提高学习动机，显著提高包括听力在内的各方面英语应用能力，培养学生自主学习能力。
自主学习理论指导下的大学英语听力教改实证研究
【摘 要】
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自主学习理论指导下的新型听力教学模式包括听——说、听一写两种基本模式。实验证明．新型模式能够增强学生学习兴趣，提高学习动机，显著提高包括听力在内的各方面英语应用能力，培
【机 构】
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华南理工大学外国语学院
【出 处】
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南昌高专学报
【发表日期】
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2008年6期
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